田家炳康復支援中心 - 自閉症與發展障礙兒童及青少年服務(3T教室)

自閉症與發展障礙兒童及青少年服務(3T教室)

目標：透過全方位的教學(Teaching)、訓練(Training)與治療(Therapy)，強化自閉症及發展障礙兒童的社交技巧、專注力及學習能力。

專業團隊包括職業治療師、物理治療師、臨床心理學家及言語治療師等，為有需要人士提供以下評估：

評估項目	內容
職業治療評估	小肌肉發展、讀寫能力、感覺統合功能評估、Sensory Integration and Praxis Test等
教育/臨床心理評估	智能、讀寫障礙、自閉症及專注力失調等評估
言語治療評估	一般言語治療評估
物理治療評估	一般物理治療評估

以個別教授形式，為發展障礙的兒童及青少年，製定個人發展計劃，形式包括到戶式及中心訓練。

透過個別/小組形式，推行感統訓練提昇感統失調兒童腦部處理信息的能力，從而建立良好的學習基礎。

由職業/物理治療師、社工等推行一系列專業治療課程，包括社交技巧、認知能力訓練、專注力訓練等。

為主流/ 及特殊學校提供到校支援，按學校/學生需要製定小組/個別治療。